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🏆 2026-1 연세대학교 사회혁신역량 교과목 우수 프로젝트 2 일방적인 재난안전교육만으로 실제 홍수와 폭우 상황에 제대로 대처할 수 있을까요? &n
26.09.16
[사회혁신챌린지] 해양생태계 보존 플랫폼 소개 : 함께해양
[2024-2 연세대학교 사회혁신역량 교과목 영상 공모전 우수작]예쁜 바다를 계속 볼 수 있을까요? 해양 플로깅, 폐기물 수거 플랫폼을 통해 해양 생태계를 지키는 실천을
25.10.27
[SOVAC Column] 임팩트 금융 생태계를 이해한다는 것: 돈의 크기보다 자본의 역할을 묻는 일
임팩트 금융 생태계를 이해한다는 것은 무엇일까요. 그것은 얼마나 많은 돈이 모였는지를 살피는 일보다, 어떤 자본이 어떤 역할을 맡고 어떻게 연결되어 움직이는지를 이해하는 일에 더
26.03.24
국가인권위원회
2024 인권공모전 초등부 장려상 - 수상한 손님
2024 인권공모전 초등부 장려상 [수상한 손님] 제석초 모두가 같아 팀의 영상입니다.
편의점에 자꾸 음료수를 만지다 그냥 나가는 수상한 손님이 나타났습니다. 그 손님의 정체는 시각장애인, 음료수에 표시된 점자로는 마시고 싶은 음료를 고를 수가 없습니다. 이제 바뀌어야 하지 않을까요?
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